Semana 24/08

 Hola chicos!!!

Feliz comienzo de semana. Les dejo a continuación las actividades que deben realizar:

Actividades en PDF: CLICK AQUÍ

Semana 24/08

Clase 1

-Observar con atención el video realizado por la seño, recordando lo aprendido en segundo grado: VER VIDEO

-Realizar la actividad que plantea al final el video y registrar en el cuaderno.

-Mirar el video de clasificación de los sustantivos: VER VIDEO

-Copiar y realizar las actividades de aplicación.

-Volver a mirar el video si es necesario para despejar dudas.

En el cuaderno: 

Lengua

¡Repasamos temas de segundo grado!

Observamos con atención el video preparado por la seño y registrar en el cuaderno las palabras de la actividad planteada.

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Después de haber observado el video de clasificación de sustantivos, conocimos que además los podemos clasificar en:

Sustantivos individuales: designan a un solo ser u objeto en singular. Por ejemplo: gato, balón, bicicleta.

Sustantivos colectivos: nombran en singular a un conjunto de seres o cosas. Por ejemplo: rebaño (se refiere a muchas ovejas juntas) o manada (se refiere a muchos leones).

Sustantivos concretos:son palabras que se refieren a seres u objetos que pertenecen al mundo físico. Las podemos percibir con nuestros sentidos. Por ejemplo: avión, lluvia, hamburguesa.

Sustantivos abstractos:son palabras que no pertenecen al mundo físico y se refieren a sentimientos o ideas. Solo las podemos imaginar o pensar y no las percibimos por los sentidos. Por ejemplo: alegría, hambre, belleza.

¡A trabajar!

Formar el colectivo de los siguientes sustantivos individuales:
INDIVIDUAL COLECTIVO

Perro jauría

Abeja

Soldado

Persona

Escribe el individual de los siguientes sustantivos colectivos:
COLECTIVO INDIVIDUAL

Dentadura diente 

Rebaño

Biblioteca

Arboleda

Clasificar los siguientes sustantivos en CONCRETO o ABSTRACTO:

Alegría:

Reloj:

Tiempo:

Jardín:

Esperanza:

Paz:

Automóvil:

ENVIAR ACTIVIDAD CLASE 1 A LA SEÑO POR CORREO.

Clase 2

-Observar con atención el video sobre adjetivos calificativos: VER VIDEO

-Destacar que los adjetivos calificativos son las palabras que indican las cualidades de los sustantivos. Por ejemplo: Anita (sustantivo) puede ser amigable, bonita, alta y estudiosa (adjetivos calificativos).

-Realizar la actividad que plantea el video sobre descripción.

Transcribir la misma al cuaderno y subrayar los adjetivos calificativos.

-Volver a mirar el video si es necesario para despejar dudas.

En el cuaderno:

Lengua

Adjetivo calificativo

Los adjetivos calificativos son las palabras que indican las cualidades de los sustantivos.

Ejemplo:

       sol                                                   amarillo, caliente, fogoso, vital

(sustantivo)                                                  (adjetivos calificativos)

Transcribir la actividad de descripción del video:

Si tenés en casa una mascota, observar y describir la misma con adjetivos calificativos. En caso de no contar con una

mascota, podes describir a alguien de tu familia:

SUSTANTIVO:                                                              ADJETIVOS CALIFICATIVOS:

___________                                                            _______________________________________

Clase 3

-Presentar la siguiente situación problemática: 

Miguel debe pagar sus cuentas del mes. Contó sus ahorros y vio que tiene 7 billetes de $1.000. ¿Cuánto dinero tiene en total?

-Pensar qué operación me puede ayudar a averiguar cuánto dinero tiene Miguel.

-Registrar en una hoja los cálculos.

-Deducir que podemos realizar una suma reiterativa de: 

1.000 + 1.000 + 1.000 + 1.000 + 1.000 + 1.000 + 1.000 =

O bien simplificar esa operación tan larga con una multiplicación: 1.000 x 7 =

-Averiguar los resultados y comparar. 

-Trabajar con la nueva numeración del 7.000.

En el cuaderno:

Matemática

¡Hoy presentamos la familia del 7.000!

Pensamos juntos:
Miguel debe pagar sus cuentas del mes. Contó sus ahorros y vio que tiene 7 billetes de $1.000. ¿Cuánto dinero tiene en total?

Podemos resolver de las siguientes maneras: 

   1.000 

   1.000 

   1.000 

+ 1.000 

   1.000 

   1.000 

   1.000

   7.000

O bien simplificar esa operación tan larga con una multiplicación: 

1.000 

x    7 

7.000

Respuesta: Miguel tiene en total $ 7.000.

¡Resolvemos con atención!

Agrego 1 decena:

7.000 = _______

7.150 = _______

7.300 = _______

7.490 = _______

7.710 = _______

7.860 = _______

Completo la escala de 100 en 100:

7.200 - _______ - 7.400 - ______ - ______ - 7.700 - ______ - _______

Leo y escribo el número.

Siete mil doscientos nueve: _______

Siete mil ciento diecisiete: _______

Siete mil cuatrocientos noventa y dos: ______

Siete mil seiscientos cincuenta y tres: ______

Siete mil novecientos veintidós: ______

¡Sigo las pistas y adivino el número!

Tiene 7 unidades de mil, 3 decenas, 1 unidad: ______

Tiene 4 centenas, 7 unidades de mil, 8 decenas:

Tiene 1 decena, 7 unidades de mil: _____

Resolver:

5.038 + 2.125=

7.089 – 3. 123=

1.032 x 7=

1.137 x7=