Hola chicos!!! Espero se encuentren muy bien. A continuación les dejo las actividades de la semana para empezar a trabajar con mucho entusiasmo!!!
Para descargar actividades en PDF: CLICK AQUÍ
Clase 1
Ciencias Sociales
La organización familiar
✔Observar el siguiente video: CLICK AQUÍ✔
Con
aquellos familiares que vivimos juntos necesitamos organizarnos para tener una
buena convivencia y favorecer el orden, la colaboración, las responsabilidades
o tareas, el diálogo y la diversión. Así como en la escuela tenemos normas de
convivencia, en nuestros hogares también deben estar, debemos respetarlas y
ayudar.
✔
¿Cómo
nos organizamos en familia?
✔
Como
vimos en clases anteriores, en Ciencias Naturales, para mantenernos
saludables, es necesario que llevemos una vida equilibrada y para ello debemos
organizar las horas de sueño, alimentación, juego, actividad física, estudio,
etc.
✔
Recordando
lo trabajando con la hora en matemática, nos parece oportuno proponerte que
realices en familia un cronograma de actividades para compartir y ayudarnos
juntos. Podrán colocarlo en el comedor o algún lugar visible de la casa para
que todos estén atentos a las actividades o tareas más importantes para
realizar.
✔
Como
ejemplo, te dejamos algunos modelos:
✔
Te
invitamos a sacarle una foto al organizador familiar y compartirlo con las
demás familias en el grupo de whatsapp.
En sus cuadernos:
Ciencias Sociales
La organización familiar
Aprendemos a
organizarnos en familia.
Organizar los
horarios y tareas familiares es muy importante ya que nos ayuda a tener una
buena convivencia y favorecer el orden, la colaboración, las responsabilidades
o tareas, el diálogo y la diversión.
Realizamos en
familia un cronograma para organizar los horarios familiares y las actividades
en esta cuarentena.
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Clase 2
Lengua
El texto: párrafo – oración.
⮚
Escuchar
el cuento: (video con cuento narrado por la docente y explicación de las partes
del texto).
CLICK AQUÍ
CLICK AQUÍ
La familia Zevallos.
Había una vez una familia llamada Zevallos. Ella estaba compuesta
por Julio el papá, Alicia la mamá, Carlos el hijo mayor y Verónica la más
pequeña de la familia. Además tenían 2 mascotas, Pucky el perro y Tom el gato.
Alicia un día armó un organizador familia para que todos colaboren con las
tareas del hogar ya que tanto Carlos como ella trabajan todo el día.
Verónica por ser la más chica de la casa se encargaba de levantar
la mesa y pasear las mascotas. También debía ordenar sus juguetes y habitación.
Carlos era el encargado de preparar la mesa, lavar los platos y
juntar la ropa. El además, pasaba mucho tiempo con las tareas de la escuela.
Julio, como llegaba primero, se ocupaba de preparar la comida y
hacer las compras al salir del trabajo.
Alicia, era la última en llegar a la casa, pero siempre se hacía
un tiempo para ver las tareas de la escuela de Carlos y Verónica, lavaba la
ropa y ayudaba a Carlos con la comida.
Todos ayudaban en la casa y eran felices compartiendo cada momento
en familia.
⮚
Observar
en él los signos de
puntuación.
⮚
Reconocer
en el:
El punto y seguido: finaliza la oración y se continúa escribiendo una nueva sobre el
mismo renglón.
El punto y aparte: separa párrafos, la nueva oración se escribe en el renglón de
abajo.
La oración o conjunto de oraciones
que se relacionan entre sí por un mismo tema se llama párrafo. Cada párrafo se separa con un punto y aparte.
El punto final: marca el final del texto.
En
sus cuadernos:
¡Continuamos aprendiendo!
Para saber y estudiar:
La
oración o conjunto de oraciones que se relacionan entre sí por un mismo tema se
llama párrafo. Cada párrafo
se separa con un punto y aparte.
El punto y seguido: finaliza la oración y se continúa
escribiendo una nueva sobre el mismo
renglón.
El punto y aparte: separa párrafos, la nueva oración
se escribe en el renglón de abajo.
El punto final: marca el final del texto.
●
Releer
el texto la familia Zevallos.
●
Identificar
en el anterior texto las oraciones, los puntos y seguidos, punto y aparte y
punto final.
Contar cuántos
párrafos tiene. Si lo imprimiste, podes marcar con diferentes colores cada uno.
Completar:
El
texto de la familia Zevallos tiene ……….oraciones y …… párrafos.
Ahora buscar un texto corto y marcar:
●
Las oraciones del primer párrafo.
●
Los párrafos del texto como me enseñó la seño.
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Clase 3
Matemática
La tabla del 7.
- Presentar el video explicativo de la situación problemática
con la tabla del 7: CLICK AQUÍ- Cantar
la misma varias veces, para aprender la tabla del 7.
- Jugar con la tabla del 7, resolviendo los 5
primeros pasos en: CLICK AQUÍ
En el cuaderno:
Matemática
La tabla del 7
Con el siguiente problema y
presentamos una nueva tabla.
MARTA PREPARÓ LAS SORPRESITAS DEL CUMPLEAÑOS DE
SU NIETO PEDRO.
SI COLOCÓ 7 CARAMELOS EN CADA UNA Y TUVO QUE
PREPARAR 5 SORPRESITAS.
¿CUÁNTOS CARAMELOS NECESITÓ?
(Resolver como lo hicimos en el video)
Jugamos online con la tabla del 7.
Memorizar:
¡Calculamos y completamos
el cuadro con la tabla del 7!
Resolver
56 x 7 =
43 x 7 =
320 x 7 =
194 x 7
